Januari 2022 ~ BELAJAR DAN BERKARYA DEMI LII'I LAA-I KALIMATILLAH
  • POMOSDA ENTREPRENEUR SCHOOL

    Mempersiapkan Generasi Al-Arif Billah, Generasi Yang Cakap Dan Terampil Dalam Spiritual, Sains dan Teknologi Sebagai Sumber Daya Baldatun Thoyibatun Wa Rabbun Ghafur

  • Kebenaran TERSEMBUNYI yang TERUNGKAP

    Cari dan ikutilah jalan orang yang mengetahui persis “anaba” (karena pernah menyatakan pulang, mengetahui persis cara pulang, cara kembali); anaba adalah fi’il madhi, pernah menyatakan mati selamat sebelum kedatangan mati, ilayya, sehingga kamu kembali (walau tampak masih berjasad di dunia) namun rasa hati nuraninya telah mengetahui Tuhannya.

  • SYUKUR MENERIMA SERUAN SANG PENYERU

    Kunci kesuksesan ada di dalam dirimu, maka : Ilmu yg diperolehnya akan menjadikan mengetahui aib nafsu dirinya terhadap rasa kumantil pada hal ihwal dunia dan mengetahui bencananya amal bagai api membakar kayu kering yaitu riya,sum-ah,ujub dan takabur. "Man arafa nafsahu faqad arafa rabbahu":barang siapa yg mengetahui (hakekat) jati dirinya maka akan mengetahui (hakekat) keberadaan Tuhannya.

  • Kid Zaman Now

    Merupakan generasi Digital Native, yaitu mereka yg sudah mengenal media elektronika dan digital sejak lahir. Maka media digital adalah teknologi yg bak pisau bermata dua. Apabila salah digunakan, bisa mencelakai penggunanya. Semakin canggih perangkat dan media digital yg digunakan, semakin "tajam pisau"-nya

  • HAKEKAT JATI DIRI MANUSIA

    Dalam perkembangannya sistem pendidikan yg baru,penekanan pendidikan telah mengalami pergeseran paradigma. Jika tadinya berbagai fakta diluar diri yg dahulu diajarkan, kini (dan seterusnya) kita harus terlebih dahulu mengajarkan berbagai fakta: tentang dirinya sendiri: - fakta tentang cara manusia belajar, berpikir, memahami, mencipta, dan menyelesaikan masalah- untuk dapat mengenali jati diri kemanusiannya.

RPP 1 lembar dengan Marker Assemblr Web Creator

Sudahkah kamu mendengar istilah teknologi bernama Augmented Reality? Pernahkah kamu menggunakan teknologi Augmented Reality? Jika kamu peka terhadap teknologi ini, maka sebenarnya sudah sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari bukan?

Augmented reality sebagai penggabungan benda-benda nyata dan maya di lingkungan nyata, berjalan secara interaktif dalam waktu nyata, dan terdapat integrasi antarbenda dalam tiga dimensi, yaitu benda maya terintegrasi dalam dunia nyata.

Assemblr EDU adalah sebuah aplikasi mobile yang memudahkan Anda untuk membuat pengalaman belajar yang menyenangkan dan mudah dimengerti. Bahwa siswa seringkali kesulitan memahami sebuah materi jika hanya melalui gambar 2D. Begitu pula para guru, yang seringkali harus menjelaskan suatu konsep yang rumit tanpa media dan alat peraga yang memadai. Dari permasalahan ini, Assemblr hadir untuk membuat interaksi antar siswa dan guru menjadi lebih interaktif dan menyenangkan.

Kali ini kita akan membahas QR code  Assemblr EDU kita masukkan ke dalam RPP  untuk serta memberikan seluruh informasi rencana kegiatan pembelajaran interktif dan menyenangkan. Dengan menggunaan Assemblr EDU, guru dapat dengan mudah membuat ilustrasi dan alat peraga sendiri dalam bentuk model 3D interaktif.

Dengan Assemblr EDU, semua materi dapat divisualisasikan! Langkah-langkah untuk pembuatannya:

1. Registrasi dulu via Website Assemblr Edu : Kunjungi website : www.edu.assemblrword.com 




2. Setelah kita terdaftar kita gunakan fitur template yang sudah tersedia selain kita bisa membuat sendiri proyek dan kelas room, cari konten, pilih topik sesuaikan dengan mapel yang kita ajarkan.



3. Kemudian kita unggah maker tersebut


Hasil maker QR code Assemblr EDU unggahnya :

4. Copy-paste unggahan tersebut ke RPP kita, sebelumnya kita desain RPP 1 lembar bisa menggunakan MS-Word, PTT, tau Canva yang penting menarik. 
Hasil akhir seperti ini :

Cara-cara untuk membuat dan daftar kiat bahas kemudian hari...
Selamat mencoba...


Hasil AR Assemblr Edu RPP 1 lembar : 





Link terkait AR :


Sumber : 
- Workshop Assemblr Edu IGI Kota Sukabumi
- Aplikasi Web Assemblr Edu





Share:

Labels

Popular Posts