Mempersiapkan Generasi Al-Arif Billah, Generasi Yang Cakap Dan Terampil Dalam Spiritual, Sains dan Teknologi Sebagai Sumber Daya Baldatun Thoyibatun Wa Rabbun Ghafur
Cari dan ikutilah jalan orang yang mengetahui persis “anaba” (karena pernah menyatakan pulang, mengetahui persis cara pulang, cara kembali); anaba adalah fi’il madhi, pernah menyatakan mati selamat sebelum kedatangan mati, ilayya, sehingga kamu kembali (walau tampak masih berjasad di dunia) namun rasa hati nuraninya telah mengetahui Tuhannya.
Kunci kesuksesan ada di dalam dirimu, maka : Ilmu yg diperolehnya akan menjadikan mengetahui aib nafsu dirinya terhadap rasa kumantil pada hal ihwal dunia dan mengetahui bencananya amal bagai api membakar kayu kering yaitu riya,sum-ah,ujub dan takabur. "Man arafa nafsahu faqad arafa rabbahu":barang siapa yg mengetahui (hakekat) jati dirinya maka akan mengetahui (hakekat) keberadaan Tuhannya.
Merupakan generasi Digital Native, yaitu mereka yg sudah mengenal media elektronika dan digital sejak lahir. Maka media digital adalah teknologi yg bak pisau bermata dua. Apabila salah digunakan, bisa mencelakai penggunanya. Semakin canggih perangkat dan media digital yg digunakan, semakin "tajam pisau"-nya
Dalam perkembangannya sistem pendidikan yg baru,penekanan pendidikan telah mengalami pergeseran paradigma. Jika tadinya berbagai fakta diluar diri yg dahulu diajarkan, kini (dan seterusnya) kita harus terlebih dahulu mengajarkan berbagai fakta: tentang dirinya sendiri: - fakta tentang cara manusia belajar, berpikir, memahami, mencipta, dan menyelesaikan masalah- untuk dapat mengenali jati diri kemanusiannya.
Ada dua cara melacak kesalahan komputer secara komprehensif, yaitu pertama, dengan memperhatikan kode kesalahan yang ditampilkan pada monitor maupun bunyi dari speaker PC, kedua dengan meneliti gejala-gejala yang ada pada komputer. Cara yang paling mudah melacak adanya kesalahan pada komputer adalah melalui pesan yang dilakukan ROM BIOS, sebab secara otomatis BIOS melakukan serangkaian test mendeteksi adanya kesalahan-kesalahan (P.O.S.T). Penanggulangan error atau masalah yang dimaksud yaitu dilingkungan BIOS (Basic Input/Output System) pada saat P.O.S.T (Power On Self Test) dan sebelum masuk ke - BOOTSTRAP LOADER. Dan pesan kesalahan muncul ditandai dengan kombinasi suara beep (Audible Beep Error Codes), adanya tampilkan angka dan tulisan pada layar monitor (System Error Codes). Apabila Anda ingin mendalami pesan kesalahan pada komputer, baca referansi modul BLK ”Trouble Shooting & Maintenance Komputer”.
Disinilah tantangan terbesar, karena dengan tidak adanya pesan error banyak sekali kemungkinan. Untuk mudahnya, kita membuat diagram alir pelacakan sumber error yg tidak menghasilkan kode suara ini.
👉TOP 10 Masalah PC Desktop dan Masalah dengan Solusi :
👉Memperbaiki Motherboard Mati
👉Cara memperbaiki CPU atau Komputer yang bunyi beeep.. tidak mau tampil di monitor
👉TOP 10 Masalah PC Desktop dan Masalah dengan Solusi Cara Memperbaiki Komputer MATI Bagaimana memulihkan data dari hard drive yang mati (untuk pemula) 👉 BIOS BISU?! GUNAKAN PC ANALYZER :
Tahun Ajaran baru segera mulai, Apakah Ustand/Guru punya bahan ajar yang menarik?
Ya...Aplikasi VIDEO SCRIBE atau WhiteBoard tanpa keahlihan khusus "backgroud IT", sangat mudah dan simple pembuatannya. Salah satu program software pendukung yang mampu membantu menyajikan bahan ajar digital dengan unik adalah VIDEO SCRIBE. Video scribing adalah penyajian presentasi video dengan konsep papan tulis ( whiteboard presentation ) yang secara visual tampak sebuah tangan yang seolah-olah sedang menggambar / menulis. Konsep video scribing / gambaran tangan tersebut biasa digunakan sebagai video materi kuliah online, video promosi, CV, presentasi, dan semacamnya.
1. Download dulu aplikasinya di PlayStore dengan kata kunci : videoscribe
2. Login atau next karena Aplikasi ini bisa dijalankan secara online maupun offline, contoh seperti ini secara offline.
3. Lalu klik ikon videoscribe, nanti keluar tampilan awal belum ada project/file sama sekali:
Untuk memulai bikin baru (new) pilih tanda plus (+), dan tampilan awal yang sudah ada file atau project pembuatan videoscribe serta keterangan menu, seperti dibawah ini :
Jika menu Bar tidak muncul seperti dibawah ini, silakan klik tanda panah kebawah "down":
Sebelum dimulai alangkah baiknya kenali dulu menu-menu dibawah ini :
4. Untuk menambah gambar atau ambil gambar dengan klik ikon disamping kiri ini :
Untuk menambahkan gambar, baik gambar yang berasal dari library software VideoScribe maupun di SmartPhone, menggambar sendiri maupun dari online library. Jenis type file gambar yang di tampilkan bermacam-macam: - SVG ( gambar ditampilkan dengan drawing outline ) - jpg, jpg ( gambar di tampilkan dengan atau tanpa efek ) photographic - png file PNG adalah file terkompress dan memiliki alpha channel sehingga bisa terlihat transparan. Maka tampilan seperti dibawah ini :
5. Setelah gambar terpilih dan di coba tampilan gambar terlalu lambat/cepat anda bisa mengatur nilai/value "Time line" di properties object tersebut, tampilan seperti dibawah ini :
IMAGE PROPERTIES:
adalah menu yang mengatur obyek baik berupa:
1a. - DRAW : adalah pengaturan bagaimana sebuah obyek/teks di gambar berupa animasi tangan sedang menggambar/menulis.
1b. - MOVE IN : sebuah obyek bisa ditampilkan dengan cara di tempelkan kedalam canvas.
1.c. - MORPH : adalah pengaturan bagaimana sebuah obyek/teks menjadi bentuk obyek/teks lain (metamorphosis)
2a.- ANIMATE : mengatur seberapa lama obyek digambarkan.
2b. - PAUSE : mengatur durasi teks akan diam/berhenti;
2c. - TRANSSITION : waktu antar ke animasi obyek berikutnya (jeda).
3a. Mengganti obyek gambar dari Library atau kamera ponsel
3b. Mengganti tipe tangan atau pensil yang akan digunakan, contoh seperti tampilan dibawah ini :
Beberapa obyek template yang tersedia di video scibe :
3c. Menghapus obyek
6. Langkah berikut untuk membuat sebuah obyek teks seperti gambar komik berteks (kotak dialog), pilih lagi ikon picture di menu Bar. Kemudian klik ikon "pilar bangunan/library" untuk memilih di library yang tersedia di videoscribe lalu ketik kata kunci/searching "callout"seperti dibawah ini :
Sesuaikan obyeknya dengan menggeser-geser/memindah obyek di kanvas jangan lupa set kamera supaya obyek tidak berubah. Tampilan seperti dibawah ini :
7. Kemudian buat Teks, dengan pilih menu bar ikon "teks", pilih jenis "Font" dan warna teks. Lalu klik tanda centang artinya OK untuk meneruskan. Tampilan seperti dibawah ini :
8. Kemudian Teks tersebut masukkan ke obyek dialog box dengan menggeser atau memindah pakai jari tangan (mencubit) di canvas kemudain jangan lupa set kamera. Tampilan seperti dibawah ini :
9. Untuk merubah obyek menjadi obyek lain seperti film mobil robot "transformator", pilih obyek yang mau dirubah lalu klik image properties. Langkah tersebut dengan melakukan klik tambah gambar/add image lebih dahulu, pilih obyek gambar di library. Tampilan menambah gambar "add image" untuk menjadikan Morph :
Kemudian klik obyek gambar asal, lalu klik image properties, seperti tampilan dibawah ini:
Lalu pilih menu "MORPH" di menu image properties, pilih gambar asal yang mau dirubah.
10.Setelah presentasi/project yang kita buat komposisinya selesai dibuat, jangan lupa untuk selalu di SAVE. Hasil yang kita buat ini bisa kita lihat dengan memutar (play) dengan menekan tombol play, sehingga maka semua komposisi gambar-teks, musik dan voice over akan diputar.
Disamping itu kita bisa meng eksport komposisi menjadi berbentuk file video dan disimpan dalam folder / computer kita, atau langsung di unggah ke sosial media youtube dan facebook dalam bentuk video. Ada 3 pilihan publish/ render yang di tawarkan, yaitu: 1. save sebagai file MOV, AVI, sequence (jpeg dan png) serta file wmv 2. publish file ke youtube channel 3. publish ke Facebook wall
Suatu ketika Pak Anies Baswedan saat masih menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada Acara Mata Najwa mengungkapkan bahwa pendidikan kita sedang berada pada Abad 21, namun sayangnya siswanya masih Abad 20, ironisnya gurunya masih Abad 19.Begitu timpangnya model pendidikan di sekolah kita namun tidak mendukung kecakapan hidup siswa di alam nyata.
Sekolah diciptakan seolah pada dunia tersendiri, tidak menyentuh kebutuhan hidup di luar sekolah. Anak-anak datang ke sekolah dengan perasaan gundah tertekan dengan segudang penugasan, pulang sekolah merasa bahagia karena baru saja keluar dari dunia kelam di sekolahnya. Model-model pembelajaran diterapkan tidak mengarahkan siswa bisa menerapkan hasil belajar pada kehidupan nyata di luar sekolah. Banyak guru-guru yang masih menabukan penggunaan teknologi, sementara teknologi terus datang tak terbendung dan harusnya disikapi dengan skill yang disertai dengan karakter mulia.Nilai-nilai matematis seolah hanya terkungkung pada bidang studi Matematika saja, sementara kenyataannya Matematika masuk ke setiap bidang studi sebagai suatu kecakapan yang harus dimiliki oleh siswa.Akibatnya pengetahuan yang diperoleh di sekolah hanya sebatas membuat siswa pintar namun tidak cakap, tidak terampil.
Pembelajaran Abad 21 menanamkan mindset pada siswa bahwa belajar di sekolah merupakan pengalaman yang padat akan pengetahuan lalu menjadikan siswa terarah pada kemampuan keterampilan kecakapan hidup melalui penerapan pengetahuan yang sudah dimilikinya. Siswa mampu membawa abstrak di lingkungan sekolah menjadi nyata pada kehidupan pulang sekolah. Pembelajaran kekinian yang menanamkan keterampilan berbasis pengetahuan dengan pendekatan Science, Technology, Engineering and Mathematics inilah yang kerap disebut Pembelajaran berbasis STEM.
Benarkah setelah punya pengalaman belajar melalui STEM membuat siswa punya kecakapan hidup, membuat siswa mampu menghubungkan pengetahuan dengan ketrampilan ?
Maka dari itu Sekolah SMP POMOSDA NGANJUK telah memfasilitasi pada hari minggu saat diluar jam KBM efektif ( Exstra Co) dalam kegiatan "SAGUSAPIN" Satu GURU Satu Santri POMOSDA Inovasi dan kreatif dalam seminggu. Silakan klik tautan dibawah ini info lebih jelasnya:
Saat ini peserta didik diisi oleh generasi modern yang
dinamakan Generasi Z yaitu generasi yang lahir setelah 1995. Generasi tersebut
telah mengenal dunia digital sejak usia dini sehingga mereka sangat nyaman
terhadap penggunaan teknologi digital. Hasilnya, Generasi Z menggunakan
teknologi digital lebih sering daripada generasi-generasi sebelumnya. Generasi
Z sering kali disebut sebagai “Digital Native”.
Manfaat positif teknologi digital dapat mempermudah
proses pembelajaran dan menyosong persiapan abad 21 serba teknologi komputerisasi.
Semua teknologi tersebut tidak terlepas dari dunia “IT”. Oleh karena itu,
laboratorium Komputer SMP POMOSDA hadir sebagai solusi wadah kreatifitas, pelayanan dan pengembangan
potensi ketrampilan santri.
II.Tujuan :
Adapun tujuan diadakannya
kegiatan pelatihan komputer ini adalah :
1. Mendukung kegiatan belajar mengajar, terutama dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh lembaga sekolah.
2. Menciptakan generasi-generasi digital yang berkualitaas dan kreatif sebagai bekal pemenuhan kompetensi untuk menyosong di era millineal.
3.Meningkatkan motivasi, kreatif dan inovasi dalam pembelajaran 4.Mengontrol dan monitoring penggunakan komputer diluar jam
KBM dan Extra untuk pengembangan dari hasil pelatihan ini.
III.Bentuk Kegiatan :
Bentuk kegiatan berupa pelatihan komputer di luar materi kurikulum inti KBM, yaitu materi pengembang, inovatif dan upgradble untuk menyosang era mellinial abad 21. Pelatihan ini bertema “Satu GURU Satu Santri POMOSDA Inovasi (SAGUSAPIN)”, berinovasi dan kreatif dalam seminggu.
IV.Pelaksanaan Pelatihan:
Langkah-langkah pelaksanaan dilakukan melalui tahapan terdiri dari :
A. Tahapan Pelaksanaan
1.Peserta kelas VII, VIII, dan IX
2.Registrasi dan mentaati tata tertib
3.Durasi pelatihan 120 jam
4.Post Test
B. Tindakan
Lanjut
1.Pada akhir masa pelatihan, peserta diharapkan menghasilkan
karya ” Final Project”.
2.Keberhasilan peserta diukur berdasarkan hasil karya dan
mendapatkan sertifikat sesuai dengan pelatihan yang diikuti.
3.Setelah pelatihan ini dilanjutkan kegiatan proses
pembuatan karya dilaksanakan pada jam 15.00 – 16.30 setiap hari selama 6 hari
4.Dapat bimbingan dan konsultasi gratis setiap waktu
V.Jadwal Pelatihan dan Materi
VI.Susunan Panitia : Penanggung jawab: Kepala Sekolah SMP POMOSDA Ketua Panitia: Kepala Lab.Komputer Sekretaris: Dian Fernando Putra Bendahara: Robiatul Adawiyah, ST., MM Sie Publikasi: M. Ridwan Sie Perlengkapan: Deva Rio Mahardika Penyaji Materi: Eddij Soebagijo, ST Assisten: Dian Fernando, Robiatul Adawiyah, ST., MM, M. Ridwan VII. Anggaran Kegiatan : Untuk penyelenggaraan anggaran kegiatan ini adalah kemandirikan diluar kegiatan KBM inti yang diketahui/dipersetujui oleh Kepala Sekolah, sebagai peserta biaya pengganti sertifikat dan kartu cetak bimbingan siswa serta perawatan komputer yang diambilkan dari kontribusi pendaftaran peserta.
Catatan Penting :
Secara umum rental di warnet tarip Rp.3.000,-/jam (tidak jelas penggunakaannya, rata-rata minimal penggunaan 3-4 jam dan sering menggunakan medsos facebook, youtube tidak terkontrol konten dan banyak mudhorot nya)
VIII. Penutup Anak generasi now merupakan generasi “digital native”, yaitu mereka yang sudah mengenal media elektronika dan digital sejak lahir. Maka media digital adalah teknologi yang bak pisau bermata dua. Apabila salah digunakan, bisa mencelakai penggunanya. Semakin canggih perangkat dan media digital yang digunakan, semakin tajam pisaunya Demikian proposal ini kami sampaikan, besar harapan kami, Bapak/Ibu/Wali Santri bisa bekerjasama dalam meningkatkan kualitas Pendidikan berbasis Komputer agar dapat menjadi “Generasi Al-Arif Billah, Generasi Yang Cakap Dan Terampil Dalam Spiritual, Sains Dan Teknologi Sebagai Sumber Daya Baldatun Thoyibatun Wa Rabbun Ghafur” dalam penguasa era digital mellinial. Semoga kegiatan ini mendapatkan beberan berkah sawab GURU. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu/Wali Santri kami ucapakan banyak terima kasih. Tanjunganom, 28 Juli 2018 Mengetahui, Kepala Sekolah, Sekretaris, Bambang Wahyu HD,S.EDian Fernando,S.T
Scratch adalah bahasa pemrograman yang didesain khusus untuk anak-anak usia 8-16 tahun. Program ini dikembangkan oleh sebuah kelompok di Massachusetts Institute of Technology (MIT) bernama MIT Media Lab dan dapat didownload gratis. Bahasa pemrograman tanpa ribet, tanpa coding khusus. Semboyan dari Scratch adalah “Imagine-Program-Share”.
Kembangkan imajinasi seluas-luasnya mengenai produk yang akan dibuat, lakukan pemrograman, kemudian saling berbagi di komunitas Scratch yang beranggotakan lebih dari 500 orang dari berbagai penjuru dunia.
Berbeda dengan bahasa pemrograman yang biasanya berbasis teks, Scratch menggunakan “grafik” untuk mengajarkan logika pemrograman kepada anak. Hal ini membuat anak-anak lebih mudah belajar pemrograman tanpa harus disibukkan dengan kerumitan penulisan sintaks dalam bahasa pemrograman pada umumnya. # Klik Tutorial Scratch tautan dibawah ini berupa Slide: # Ebook Belajar Scratch Untuk Pemula 1
# Membuat Games dengan Scratch
MengImplementasikan Scratch Belajar sambil Bermain Santri POMOSDA NGANJUK
Sekarang sudah tidak zaman lagi install windows menggunakan CD/DVD. Selain karena media disk itu sangat tidak praktis untuk mobilitas dan removeable. Oleh karena itulah muncul metode untuk membuat bootable flashdisk yang isinya adalah installer windows dan bisa diisi data kita.
Untuk tutorial kita kali ini, saya akan membahas cara membuat bootable flashdisk windows 10 menggunakan software rufus terbaru. Kenapa harus rufus? Meskipun banyak software alternatif diinternet, tapi menurut saya, software rufus adalah yang paling mudah, sederhana dan powerful untuk melakukan tugas ini.
Namun sebelum kalian mulai menggunakan rufus, pelajari dulu pengertian MBR, GPT dan perbedaan antara UEFI dengan BIOS. Hal ini dimaksudkan agar kalian tidak bingung ketika membuat bootable usb drive dengan rufus.
A. Cara Menggunakan Rufus Untuk Membuat Bootable Flashdisk Windows
1. Sebelumnya, kalian harus download software rufus terbaru gratis
2. Install seperti biasa, lalu jalankan
3. Pada tampilan interface rufus, kalian hanya perlu mengatur sedikit saja
4. Pilih USB Drive Flashdisk yang telah terhubung di komputer
5. Sesuaikan partition scheme menjadi MBR atau GPT. Jika kalian bingung, baca keterangan dibawah
6. Lalu ikuti aja settingan selanjutnya seperti gambar
7. Sekarang kalian pilih file windows iso yang telah di download:
8. Klik tombol start, dan tunggu hingga selesai
9. Selanjutnya kalian bisa ikuti tutorial Cara install windows 10 dengan flashdisk
================================================================== B. Rufus – Harus Pilih MBR atau GPT?
Untuk mengetahui hal ini caranya sangat mudah. Tugas kalian hanya perlu melakukan pengecekan apakah PC atau Laptop yang digunakan memiliki sistem BIOS Legacy (EFI) atau UEFI. Yuk mari ikuti langkah berikut ini untuk mengetahui BIOS Mode di komputer kalian.
1. Tekan tombol WINDOWS + R untuk memunculkan dialog Run Windows
2. Ketikkan “msinfo32”, lalu kalian lihat pada opsi BIOS Mode
3. Jika tertulis Legacy – Maka kalian harus pilih MBR pada Rufus
4. Namun jika tertulis UEFI – Maka kalian harus pilih GPT pada Rufus – Jika installasi tidak juga berhasil dengan mode UEFI – GPT, coba ganti bootable installasi dengan MBR – Mungkin motherboard kalian masih menggunakan UEFI dan BIOS secara bersamaan (Model jadul)
Tutorial Video Cara Menggunakan Rufus Untuk Membuat Bootable Flashdisk Windows :
Software Alternatif Rufus Untuk Membuat Bootable Flashdisk
Seperti yang saya bilang diatas, ada beberapa software alternatif yang juga tidak kalah keren dengan rufus. Dari semuanya, saya rangkum 3 aplikasi terbaik menurut saya aja ya.
WinToFlash
WinToFlash adalah salah satu software gratis untuk membuat bootable USB drive Windows. Versi gratis WinToFlash dipenuhi dengan iklan, dan tidak seperti Rufus, software ini hanya dapat digunakan untuk membuat drive USB bootable khusus Windows.
UNetbootin
UNetbootin adalah software yang sangat populer untuk membuat bootable Windows 10 dan Linux pada sebuah USB drive. Satu hal yang menarik dengan UNetbootin adalah jika kalian belum punya file ISO, software ini menyediakan file secara gratis (hanya untuk linux) dengan link download yang terbilang cukup cepat.
YUMI – Multiboot USB Creator
Tidak seperti software lain yang tercantum di atas, YUMI – Multiboot USB Creator adalah aplikasi open-source yang memungkinkan kalian untuk membuat USB bootable dengan beberapa sistem operasi di dalamnya. Jadi satu flashdisk bisa berisi Windows, Linux dan MacOSX sekaligus dengan sistem FAT32. Gokil? Tapi sayangnya performa software ini kurang bagus.
Oke begitu aja cara membuat bootable flashdisk windows 10 dengan rufus. Gampang banget kan? Kalian yang penasaran boleh aja sih coba 3 alternatif lainnya. Caranya pun cenderung sama saja dengan cara menggunakan rufus, jadi kalian engga perlu bingung.
Ohiya, Rufus itu juga bisa digunakan untuk membuat bootable jenis apa aja ya, gak cuma windows. Bisa untuk software bootable seperti Hirens atau kaspersky rescue disk. Semoga bermanfaat!
VideoScribe/White Board/Sparkol adalah aplikasi yang digunakan untuk membuat sebuah video dengan animasi tulis tangan. Aplikasi ini sangat berguna untuk membuat bahan ajar, promosi atau presentasi di layar kanvas yang fleksibel. Yang harus Anda lakukan adalah untuk memilih gambar dari perpustakaan. Setelah gambar dipilih, Anda perlu memasukkan teks yang Anda ingin menyampaikan kepada audiens Anda, dan kemudian memasukkan beberapa musik latar belakang. Membuat Kreatif, Inovatif dan Imajinasi yang tinggi untuk membuat bentuk Video berupa animasi tangan.
Sebelum memulai membuat kenalilah ikon toolbar, canvas dan timeline dibawah ini :
gambar 1. ikon Toolbar
gambar 2. Canvas (area untuk menulis atau menggambar)
gambar 3. Timeline
Langkah-langkah membuat :
1. Buka ikon VideoScribe pada desktop, lalu masukan username dan password yang sudah terdaftarkan/register, lihat gambar dibawah ini :
Hal ini membawa Anda ke layar Proyek di mana anda akan melihat semua yang disimpan secara lokal proyek yang telah anda buat sebelumnya.
2. Item pertama dalam daftar (dengan simbol+ ) digunakan untuk Buat Baru/Create. Itu item kedua dalam daftar memungkinkan Anda untuk mengakses akun online Anda.
3. Setelah anda pilih Create ( + ) membuat proyek baru, maka akan tampil kanvas , menu toolbar dan Timeline seperti gambar dibawah ini :
4. Untuk memberikan gambar atau image pada kanvas pilih ikon image pada toolbar, maka ada dua option untuk mengambil file dikomputer atau template yang disediakan oleh videoscribe.
Jika mengambil file gambar di komputer kita pilih ikon folder ( lihat yang di bingkai merah bawah pada gambar dibawah ini :), untuk mengambil gambar yang disediakan oleh videoscribe atau template (lihat bingkai merah gambar dibawah ini:). Setelah terpilih gambar tersebut klik 2x.
5. Untuk mengatur kecepatan tayang (durasi), klik objek gambar tersebut, atur time dengan meng-klik tanda "-" untuk mengurangi timer gambar tayang semakin cepat, jika tanda "+" durasi time bertambah maka semakin lambat atau bisa memasukkan nilai baru. Lihat tampilan dibawah ini:
6. Jika anda ingin merubah objek menggambar menjadikan posisi pindah dengan tangan menggeser objek tersebut, klik objek/element yang dipilih, lalu pilih tab move in pada properties, sesuaikan arah posisi geser dari : atas, bawah, kiri, kanan, pojok diagonal dll, yang mewakili arah garis. Lihat gambar dibawah ini :
7. Untuk memulai membuat text, pilih pada toolbar ikon "Text", saat ini standart font adalah basic. Jika Anda ingin merubahnya klik tanda"-" dan "+", dan untuk memberikan warna text pilih bar / kotak warna, lalu klik tanda centang jika Ok. Lihat tampilan berikut:
Catatan : Saat memilih element gambar atau text jangan lupa set camera Sebelum di publish jangan lupa pilih preview untuk pratinjau bisa diperbaiki jika ada kesalahan atau element posisi berubah.
8. Untuk menyimpan klik ikon diskette untuk menyimpan atau Save, project bisa dilanjutkan sewaktu-waktu.
Lebih jelasnya lihat Video tutorial dibawah ini :
Mudahkan...selamat mencoba.
Untuk eksis tutorial berikutnya tolong SubScribe n Like...ya!
“PERILAKU SYUKUR DAN BUKTI BERSHOLAWAT: “DALAM PERILAKU MEMBUKA, TERBUKA, LAPANG DADA, NYEGORO, SALING TOLONG MENOLONG, SALING MEMAKLUMI, SALING MEMBANTU, MEMBANGUN KEMASLAHATAN, MEMAKMURKAN BUMI MILIK ALLAH, MEMBANGUN, MENGEMBANGAKAN SIFAT, WATAK, DAN PERILAKU RESPON, TANGGAP DAN PEDULI SEHARUSNYA, TIDAK TERHALANGI OLEH PERBEDAAN APAPUN: PERBEDAAN FAHAM, PERBEDAAN SUKU DAN BAHASA, PERBEDAAN ADAT ISTIADAT, PERBEDAAN KEYAKINAN BAHKAN PERBEDAAN AGAMA”.
“Syukur adalah terbuka lapang dada nyegoro, laut tetap suci dan mensucikan, tidak akan berubah menjadi najis. Dan makhluk hidup ikan yang dikeluarkan oleh laut semuanya halal, sekalipun bangkainya. Dan bangkai yang dimasukkan kedalam laut, misalnya, bangkai kerbau atau sapi maka, tidak akan merubah air laur berubah menjadi najis, air laut tetap suci mensucikan walau tidak akan merubah bangkai sapi atau kerbaunya menjadi halal, bahkan, walaupun bangkai yang dibuang kedalam laut adalah bangkai babi dan anjing sekalipun, tetap tidak akan merubah air laut menjadi najis, walau babi dan anjingnya tetap tidak berubah menjadi suci dan halal” “Orang yang berada didalam syukur akan membangun kebersamaan dan kekeluargaan, menjaga dan meningkatkan perilau sosial yang tinggi, dan komunikatif, terbuka dan lapang dada, dengan perilaku saling menghargai, menghormati dan kuat dalam permakluman sehingga saling memaklumi dan perbedaan tidak menjadi penghalang dalam penerimaan masukan, saran, nasehat bahkan kritik apalagi jika hal itu kebenaran dengan hujah yang jelas bagi akal pikiran dan kejernihan hati. Dengan bersyukur yakni dengan kuat menerima seruan, walau sang penyeru dari latar belakang yang berbeda yang tidak sepaham dan sekeyakinan semua demi kebeningan hati dan kejernihan pemikiran” “Seseorang yang menjadi “apapun” jika tertutup, menutup diri karena arogansinya, karena kesombongannya, karena gengsinya, karena telah merasa cukupnya, karena semucinya, karena pandainya dan diaku kepintarannya karena darah birunya, jangan berharap akan dapat berkembang dan maju. Setiap hari sholat dan berdo’a sing dawane ngalahke sepur kereta api..... supaya rezkinya ditambah-tambah supaya usahanya sukses, supaya produksinya meningkat namun tidak disertai terbuka, lapang dada, pikiran jernih dan dingin, hati lunak, bersih dan bening maka, ini menjadi katagori sifat-sifat kekufuran, yakni tertutup, menutup maka ditutup” “Orang yang kufur adalah mereka yang tertutup mengenai kebenaran Al-Haq min Rabbika, yang hanya berorientasi pada material dunia, hanya berorientasi pada lahiriyah dan nafsi-nafsi” “Keberadaan langi dan bumi semua adalah milik Allah, disinilah kita menginjakkan kaki, disinilah kita hidup, disinilah kita berkembang biak, disinilah kita lahir, disinilah kita hidup dan disinilah kita akan mati. Maka sudah seharusnya kita memakmurkan bumi Allah, menjaga bersosialnya, menjaga lingkungannya, menjaga dan meningkatkan keharmonisan dalam kehidupan berdunia sebagai tatanan lahiriyah berdunia” “Orientasikan kehidupan berdunia untuk keselamatan dengan perilaku syukur. Untuk tidak dalam sifat watak dan perilaku kekufuran. Mudah mengkufurkan orang lain namun kafirnya diri sering dilupakan” “Kafir diri adalah jumud, ta’asub, fanatik, beku, keras kepala, merasa diri paling benar, merasa diri paling suci merasa cukup” “Adzan adalah seruan yang sangat kuat mengenai keberadaan Tuhanmu, atas adanya sang penyeru yang menyerukan, maka membukalah, terbukalah, terimalah dengan terbuka dan lapang dada, nyegoro, supaya menjadi hamba-hamba yang bersyukur” “Maka ta-a-dzdzana rabbukum adalah penerimaan “seruan” adzan adalah seruan yang kuat dari Tuhanmu, ta’-nya adalah karena tuhan tidak menampak dimuka bumi maka membuat utusan untuk menjadi penyeru dengan seidzin Allah menyerukan mengenai kebenaran Risalah Rasul dari Tuhanmu, supya Tuhan Yang Allah AsmaNya dikenani atau diketahui Al-GhaybNya keberadaanNya yang Ghayb itu, supaya dapat di-ingat-ingat dalam keadaan apa saja. Sehingga apapun yang dilakukan menjadi tidak sia-sia, menjadi ada nilainya bahkan, ditambah-tambah anugerah-Nya”. Untuk lebih jelas dan lengkapnya, silakan klik tautan YouTube dibawah ini : “SYUKUR MENERIMA SERUAN SANG PENYERU”
“PERILAKU SYUKUR DAN BUKTI : “DALAM PERILAKU MEMBUKA, TERBUKA, LAPANG DADA, NYEGORO, SALING TOLONG MENOLONG, SALING MEMAKLUMI, SALING MEMBANTU, MEMBANGUN KEMASLAHATAN, MEMAKMURKAN BUMI MILIK ALLAH, MEMBANGUN, MENGEMBANGAKAN SIFAT, WATAK, DAN PERILAKU RESPON, TANGGAP DAN PEDULI SEHARUSNYA, TIDAK TERHALANGI OLEH PERBEDAAN APAPUN: PERBEDAAN FAHAM, PERBEDAAN SUKU DAN BAHASA, PERBEDAAN ADAT ISTIADAT, PERBEDAAN KEYAKINAN BAHKAN PERBEDAAN AGAMA”.
“MENYEMBAHLAH DAN MENGHAMBALAH HINGGA TUHAN YANG KAMU SEMBAH DAN TUHAN YANG KAMU HAMBAI SENYATANYA (DALAM PERSAKSIAN RASA HATI NURANI) HADIR SEYAKINNYA DIDALAM HATI (NURANIMU)”
“SYUKUR BUKAN PERKARA PERUT. ORANG YANG BERSYUKUR BUKAN DITUNJUKKAN DENGAN SEKEDAR KALIMAT ALHAMDULILLAH, BESARNYA RASA SYUKUR BUKAN SEKEDAR DITUNJUKKAN BESARNYA HEWAN SEMBELIHAN”
“SYUKUR ITU BUKAN SEKEDAR PEKERJAAN LAHIRIYAH, SYUKUR BUKAN SEKEDAR PEKERJAAN LESAN, SYUKUR BUKAN PEKERJAAN PENCITRAAN, SEBAB YANG TAMPAK LAHIR ITU HANYA REFLEKSI YANG BATINIYAH. KALAU SESEORANG BERSALAMAN BERJABAT TANGAN NAMUN HATINYA MENGANCAM, DENDAM, MARAH MAKA INI PERILAKU MUNAFIK MAKA JUGA DIANCAM OLEH ALLAH”
“KALAU KITO BERPIKIR JERNIH DAN MURNI TANPA KEPENTINGAN EGO KEAKUAN NAFSU, MAKA KITA AKAN MELIHAT KEBENARANNYA...... KALAU KITO BERSALAMAN BERJABAT TANGAN...TENTU BUKAN SEKEDAR SECARA SYAREAT LAHIRIYAHNYA”
“SETIAP ADANYA UTUSAN ALLAH ADALAH UNTUK MENGELUARKAN DARI KEGELAPAN HATI. BUKAN GELAPNYA HARI DIMALAM HARI TANPA LAMPU PENERANG YANG DITANGKAP SAMA MATA KEPALA. DHULUMAAT ADALAH HATI YANG TIDAK ATAU BELUM MENGENALI CAHAYA ILAAHI, CAHAYA TERPUJINYA DIRI TUHAN. CAHAYA YANG AKAN MEMBUKA NILAI DAN MAKNA HIDUP, UNTUK APA KITA DILAHIRKAN BERADA DI DUNIA INI, KENAPA DAN BAGAIMANA KEHIDUPAN INI MESTINYA DIJALANI, DAN BAGAIMANA SESUNGGUHNYA KEHIDUPAN SETELAH MASA PAKAI JASAD HABIS. MENGENAI HAKEKAT KEHIDUPAN. PARA UTUSAN DI UTUS DENGAN MEMBAWA RISALAH KERASULAN YANG MEMBUKA HAKEKAT HIDUP, SUPAYA DIDALAN JALAN SIRATAL MUSTAQIM, DENGAN CAHAYA “MENGANAI HAKEKAT DIRI” DITUNJUKKAN MENGENAI HAKEKAT MANUSIA YANG SESUNGGUHNYA DENGAN SUNGGUH BAHWA ADANYA “FITRAH” YANG HAKEKAT FITRAH MANUSIA DARI FITRAH ALLAH SENDIRI. JADI PARA UTUSAN INI MEMBUKA HAKEKAT INTI FITRAH MANUSIA SUPAYA DEKENALI KEMANUSIAANNYA. SIAPA YANG MENGENALI HAKEKAT FITRAH MANUSIANYA, MAKA MENGETAHUI TUHANNYA” “DENGAN CAHAYA NUR-MUHAMMAD CAHAYA TERPUJINYA DIRI TUHAN INILAH SUPAYA BERADA DIDALAM HARI-HARI ALLAH, “BIAYYAMILLAHI” DAN APAPUN YANG DILAKUKAN, APAPUN YANG DIKERJAKAN SEBAGAI APAPUN DALAM PROFESINYA PADA SEMUA PERBUATAN YANG BAIK YANG DILAKUKAN SEBAGAI APAPUN DITANGKAP SEMUANYA SEBAGAI AYAT-AYAT ALLAH, BAGI YANG MEREKA YANG SABAR ARTINYA MAU MEMAKSA JIWARAGANYA DENGAN KESUNGGUHANNYA UNTUK MENUNDUKKAN NAFSU EGO KEAKUANNYA DAN BAGI MEREKA YANG PANDAI BERSYUKUR ARTINYA MEREKA YANG LAPANG DADA, TERBUKA DAN WASPADA TERHADAP NAFSU KEPENTINGAN SYAITONI DAN NAFSU KEPENTINGAN EGO KEAKUAN DIRI DAN GOLONGANNYA SERTA KELOMPOKNYA MAKA AYAT-AYAT BACAANNYA ADALAH SELUAS LANGIT DAN BUMI, DIPANDANG SEBAGAI AYAT-AYAT YANG MESTI DIBACA, UNTUK MENINGKATKAN KEIMANANNYA, MENINGKATKAN KEDEKATAN DENGAN DIRINYA TUHAN, UNTUK MENGENALI KEBERADAANNYA DAN AKHIRNYA AKAN MENCARI KEBENARAN ADANYA SANG PENYERU YANG AKAN MENUNJUKKAN KEBERADAAN TUHANNYA, SUPAYA TUHAN YANG ALLAH NAMANYA DIKENALI TIDAK BERHENTI PADA NAMA-NAMANYA”
“(AHADIYAH DIRI DZATULLAH YANG ALLAH NAMANYA, YANG WAJIB WUJUDNYA DAN DIA MUTLAK KEBERADAANNYA; TEMPAT ASAL-USUL SEGALA SESUATU, DAN TEMPAT KEMBALI SEGALA SESUATU, YANG DIDALAM KEHIDUPAN BERDUNIA INI ADALAH PROSES “SUBHANAKA” MEMAHASUCIKAN KEBERADAAN DIA, SEHINGGA TIDAK ADA SESUATUPUN YANG DITETAPKAN DIDALAM HATI NURANI SEBAGAI TEMPAT TUJUAN, TEMPAT MEMOHON, TEMPAT KEMBALI, KECUALI YANG DITETAPKAN ADANYA DIDALAM HATI ADALAH HUWA, DIA YANG EMPUNYA NAMA ALLAH YANG AHADAYAH”
“KEBERADAAN RASUL SEBAGAI PEMBAWA RISALAH RASUL YANG “WA MAA HUWA ‘ALAAL GHAYBI BI DHONIINL” (81. AT-TQWIIR; 24) DAN TIDAKLAH DIA MENGENAI AL-GHAYBNYA ITU KIKIR (UNTUK MENJELASKAN MENGENAI KEBERADAAN AHADIYAH ALLAH YANG AL-GHAYB ITU), RISALAH YANG MEMBUKA ALKITAB, AL-HIKMAH DAN ANNUBUWAH). KAMI MENURUNKAN KITAB (YANG MENJELASKAN MENGENAI HUWA, DIA KEPADAMU (KAMUNYA MILIK NABI MUHAMAAD SAW SEMASA BELIAU SUGENG) SUPAYA KAMU MENGELUARKAN MANUSIA DARI KEGELAPAN KEPADA CAHAYA-NYA. DENGAN SE-IDZIN TUHAN MEREKA KEPADA JALAN YANG MAHA KUASA DAN MAHA TERPUJI (SUPAYA DIKENALI JALAN ITU ITU TIDAK DENGAN KERAGUAN)”….CELAKALAH BAGI MEREKA…ADAB YG PEDIH….KAFIR…DISESAT..NAFSU..ORIENTASI JABATAN..NAFSU..
Informasi lebih jelas dan lengkap, silakan klik tautan YouTube dibawah ini :
